PTSU

الهدف: أن تكون محددة الأهداف.
الإثراء: أن تضيف الأنشطة التدريبية إلى خبرات المتدربين ما هو جديد عليهم ومفيد.
التحفيز: أن تكون محفزة للأداء وباعثة لطاقاتهم.
التنويع: أن تتنوع في الطرق والألية والفئات وتتلاءم مع رغبات المتدربين وخبراتهم.
الوقت: أن تكون محددة الوقت.
الدعم: أن تدعم خبرات المتدربين وتنطلق من الحد الأعلى لخبراتهم.
التجريب: أن تكون قادرة على تعزيز خبرات المتدربين.
التغذية الراجعة: تزود المتدرب والمتدربين بتغذية راجعة عن حصيلتهم المكتسبة.
المراعاة: أن تراعي الفروق الفردية بين المتدربين، واحتياجات تطبيق النشاط من التجانس أو التباين.
النموذجية: أن تحقق معايير التميز في الأداء التدريبي ETPM.
الأداء: أن تؤدى جميع الأنشطة التدريبية من قبل المتدربين أنفسهم، لا من قبل المدرب.